FINALITÀ
Il corso, attraverso un percorso teorico e pratico – tra teoria, progettazione, produzione e diffusione – aiuta lo studente/ssa ad acquisire conoscenze teoriche e pratiche sulla realtà di progetti video più complessi come format televisivi e video podcast; capacità di analisi e valutazione di buone e cattive pratiche; abilità in ordine alle varie fasi di ideazione, scrittura e produzione.
ARGOMENTI
• Ecosistema attuale tra piattaforme, formati, trend e responsabilità sociale;
• Teoria dei media digitali e convergenza (Jenkins, Bolter & Grusin, ecc.);
• Specificità linguistiche di format televisivi e video podcast narrativi, informativi, branded;
• Linguaggi dei video online (short form, vlog, webserie, video saggistica, streaming,…);
• Modelli di analisi;
• Teorie e pratica: definizione e sviluppo di un concept e individuazione target;
• Teorie e pratica: scrittura di script, scalette e storyboard
TESTI
BOLTER J. D., GRUSIN R., Remediation: competizione e integrazione tra media vecchi e nuovi, Milano, Guerini, 2002; BONINI T., PERROTTA M., Che cos'è un podcast, Roma, Carrocci 2023; BURGESS J., MARWICK A., POELL T., The SAGE handbook of social media, Los Angeles, Sage reference, 2018; CHALABY J. K., The Format Age: Television’s Entertainment Revolution, 2015, Cambridge, Polity Pr, 2015; FIACCO A. M., Unscripted Formats: Teoria e pratica dei programmi televisivi globali, Roma, Castelvecchi, 2020; GRIGNAFFINI G., I generi televisivi, Roma: Carrocci, 2012; IOVANE A., Podcast narrativo: come si racconta una storia nell’epoca dell’ascolto digitale, Milano, Gribaudo, 2022; LLINARES D., FOX N. , BERRY R., Podcasting: New Aural Cultures and Digital, Cham, Palgrave Macmilla 2018; PARENTI L., Scrivere la scaletta perfetta. Come progettare e strutturare l’intrattenimento tv, Roma, Dino Audino, 2021; SCANDOLIN M., Podcast: guida alla creazione, pubblicazione e promozione, Milano, Apogeo, 2023; TIPALDI C., Podcast&comunicazione crossmediale. Come creare contenuti di qualità, Milano, Santelli 2025; VALDOVINOS KAYE D. B., ZENG J., WIKSTROM P., Tiktok: Creativity and Culture in Short Video, Cambridge, Polity 2022.
NOTE
versione 09/10/2025
ORARIO
Primo semestre
| Venerdì | |||
|---|---|---|---|
| 9.35-10.20 | Aula CS1 | ||
| 10.35-11.20 | Aula CS1 | ||
| 11.25-12.10 | Aula CS1 | ||
| Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunedì | |||||||||
| Martedì | |||||||||
| Mercoledì | |||||||||
| Giovedì | |||||||||
| Venerdì | CS1 | CS1 | CS1 | ||||||
| Sabato | |||||||||
| Domenica |