FINALITÀ
Il seminario intende far acquisire la competenza nello scrivere un progetto formativo completo
ARGOMENTI
differenza tra un progetto sociale e un progetto formativo
I principali argomenti affrontati: Analisi della domanda e rilevazione fab¬bisogni formativi; progettazione dell’attività formativa; sviluppo di abilità comunicative e di gestione d’aula; valutazione dei percorsi formativi; tecniche e strumenti di analisi e di progettazione formativa.
TESTI
ALESSANDRINI G.-TIRITICCO M., Progettare per formare (Rimini, Maggioli 1998); AVALLONE F., La formazione psicosociale: metodologie e tecniche (Roma, La Nuova Italia Scientifica 1989); AIF , Professione formazione (Milano, Angeli 1996);
NOTE
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ORARIO
Secondo semestre
| Martedì | |||
|---|---|---|---|
| 15.00-15.45 | Aula | ||
| 15.50-16.35 | Aula | ||
| 16.40-17.25 | Aula | ||
| Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunedì | |||||||||
| Martedì | |||||||||
| Mercoledì | |||||||||
| Giovedì | |||||||||
| Venerdì | |||||||||
| Sabato | |||||||||
| Domenica |