Pastorale vocazionaleEC2610

Il corso intende introdurre nella tematica, nei concetti e nei metodi, relativi alla teoria e alla prassi della pedagogia-pastorale vocazionale intesa nel suo significato di azione di animazione, promozione, discernimento e accompagnamento di persone e gruppi nell’itinerario vocazionale. In particolare, il corso mira a preparare gli operatori pastorali per progettare ed intervenire operativamente nel settore e a introdursi nell’ampio campo della pedagogia vocazionale a modo di base e fondamento necessario. Il Corso si colloca nel Baccalaureato del Curriculum di Pedagogia per la Formazione delle Vocazioni oppure nella Licenza del Curriculum di Pedagogia Vocazionale e rappresenta un importante complemento alla formazione in ambito di pastorale giovanile e di catechetica. Più largamente, il corso presta anche attenzione alla dimensione vocazionale nella vita di tutti, come elemento fondamentale della pedagogia e della pastorale in genere.

1. Il fenomeno vocazionale 2. Il disegno epistemologico della Pastorale Vocazionale 3. Punti di riferimento di un modello di animazione dell’itinerario vocazionale 4. Modello di animazione dell’itinerario vocazionale 5. Sinergia con i settori pastorali, specialmente, la pastorale familiare, la pastorale d’iniziazione cristiana, la pastorale scolastica e la pastorale giovanile 6. La Pastorale Vocazionale secondo le differenti età dei destinatari 7. Identità e formazione dell’animatore vocazionale 8. Progettazione educativo pastorale e vocazionale 9. Organizzazione della Pastorale Vocazionale a livello ecclesiale

Fondamentale: LLANOS M., Servire le vocazioni nella Chiesa. Pastorale vocazionale e pedagogia della vocazione (Roma, LAS, 2024); ID., Servir as vocações na Igreja. Pastoral Vocacional e Pedagogia da Vocação (Porto, Edições Salesianas 2009). Altre fonti: FAVALE A. (a cura), Vocazione comune e vocazioni specifiche. Aspetti biblici, teologici e psico-pedagogio-pastorali (Roma, LAS 1993); CENTRO INTERNAZIONALE VOCAZIONALE ROGATE (a cura), Dizionario di Pastorale Vocazionale (Roma, Rogate 2002); oppure, BORILE E. – L. CABBIA – V. MAGNO – L RUBIO (EDD), Diccionario de Pastoral Vocacional (Salamanca, Sígueme, 2005).

Il corso, "caratterizzante obbligatorio" per il Curriculum di Pedagogia per la Formazione delle Vocazioni, presuppone una cultura di base rispetto alle fonti teologiche e alle scienze pastorali, e un insieme di concetti e la terminologia propria delle scienze umane (antropologia, pedagogia, psicologia, sociologia). A questo fine in genere si richiede di aver frequentato positivamente i corsi propedeutici stabiliti dal curriculum.