Fondamenti di Pastorale GiovanileTB1620

Il corso ha la finalità di introdurre gli studenti nel campo del sapere e dell’azione della Pastorale Giovanile.

Parte I: La pastorale giovanile come pratica e come oggetto di riflessione. La pastorale giovanile come momento specifico della missione ecclesiale. I punti irrinunciabili di una sua proposta integrale e integrata. Approssimazioni alla figura del giovane. I grandi momenti della tradizione educativa ed evangelizzatrice della Chiesa con le nuove generazioni. Il contributo del Concilio Vaticano II. Il ripensamento attuale della pastorale giovanile. Pastorale giovanile e teologia pratica. Parte II. I modelli di pastorale giovanile. Prospettive teoriche. Accostamenti ai contesti europeo, americano e oceanico. Rilievi conclusivi. Parte III. La XV Assemblea Generale Ordinaria del Sinodo dei giovani dal tema “I giovani, la fede e il discernimento vocazionale”. Il processo sinodale: un tempo di ascolto e di discernimento. Il quadro di riferimento dei lavori sinodali: l’Instrumenum laboris. Il frutto dell’assemblea: il Documento finale. La proposta di Papa Francesco: l’esortazione apostolica postsinodale Christus vivit.

Libri richiesti: CAVAGNARI G., Andate e fate discepoli tutti giovani. Verso una pastorale giovanile evangelizzatrice (Torino: LDC 2021); SALA R., Pastorale giovanile, vol. 2: Intorno al fuoco vivo del Sinodo. Educare ancora alla vita buona del Vangelo (Torino: Elledici 2020); WATOR P., La Pastorale Giovanile Cattolica negli Stati Uniti. Verso il suo rinnovamento a confronto e in dialogo con i modelli protestanti (Roma: LAS 2025). Documenti ecclesiastici: FRANCESCO. Christus vivit: Esortazione apostolica post-sinodale ai giovani e a tutto il popolo di Dio (25 marzo 2019); Documenti della XV Assemblea Generale Ordinaria del Sinodo dei Vescovi. Opere generali: BISSOLI C. – PASTORE C. (Edd.), Fare pastorale giovanile oggi. In memoria di Riccardo Tonelli (Roma, LAS 2014); BORGMAN D., Foundations for Youth Ministry. Theological Engagement with Teen Life and Culture (Grand Rapids, Baker Academic 2013); CREASY DEAN K. – CLARK C. – RAHN D. (Edd.), Starting Right: Thinking Theologically About Youth Ministry (Grand Rapids, Zondervan 2001); GRIFFITHS S., Models for Youth Ministry. Learning from the Life of Christ (London, SPCK 2013); ISTITUTO DI TEOLOGIA PASTORALE DELLA UNIVERSITÀ PONTIFICIA SALESIANA (Ed.), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze (Torino, LDC 2003); KASTER J., Youth Ministry (Collegeville, Liturgical Press 2016); MCCARTY R. (Ed.), The Vision of Catholic Youth Ministry. Fundamentals, Theory, and Practice (Terrace Heights, Saint Mary Press 2005); MIDALI M. – TONELLI R. (Edd.), Dizionario di Pastorale Giovanile (Torino, LDC 21992); SALA R. (con A. Bozzolo, R. Carelli e P. Zini), Pastorale giovanile, vol. 1: Evangelizzazione ed educazione dei giovani. Un percorso teorico-pratico (Roma, LAS 2017); TONELLI R. – PINNA S., Una pastorale giovanile per la vita e la speranza. Radicati sul cammino percorso per guardare meglio verso il futuro (Roma, LAS 2011); SEVESO B., «Che cosa s’intende per pastorale giovanile?», in VIGANÒ D. (Ed.), Sei domande di pastorale giovanile (Città del Vaticano: LUP 2012), 11-30; SEVESO B., La pratica della fede. Teologia pastorale nel tempo della Chiesa (Milano: Glossa 2010).

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