Francesco Casella

Nanni C. (coordinatore) - F. Casella - F. Motto, Pietro Braido. Una vita per lo studio, i giovani e l’educazione, Roma, LAS, 2018.

• P. Braido, Discepoli di Gesù – Con Don Bosco. Introduzione, revisione del testo e delle note a cura di Francesco Casella, Roma, LAS, 2016.

La Guerra dei Trent’anni. Dall’intolleranza alla tolleranza religiosa: un difficile percorso, in M. Marin - J. Kuruvachira, Alle radici del fanatismo, Roma, LAS, 2018, pp. 96-149.

Bartolo Longo. Da sacerdote dello spiritismo alla gloria degli altari, «Note di Pastorale Giovanile» LVII (2023) 1, pp. 77-80.

A. Antoniazzi A. (a cura di), Scrivere, leggere, raccontare…. La letteratura per l’infanzia tra passato e futuro. Studi in onore di Pino Boero, Milano, Franco Angeli, 2019, in 68 «Orientamenti Pedagogici» 68 (2021) 4, pp. 134-135.

J. Meda, I «Monumenta Italiae Paedagogica» e la costruzione del canone pedagogico nazionale (1886-1956), in «Orientamenti Pedagogici» 69 (2022) 1, pp. 115-118.

A. Nobile (a cura di), Questioni di letteratura giovanile, Roma, Anicia, 2019, in «Orientamenti Pedagogici» 69 (2022) 2, p. 101.

-  F. Frabboni, Sapori di pedagogia e di didattica. Verso la Longlife Education, Milano, Franco          Angeli, 2015, pp. 156, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 196-197.

• V. Iori – D. Bruzzone (a cura di), Le ombre dell’educazione. Ambivalenze, impliciti, paradossi, Milano, Franco Angeli, 2015, pp. 162, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 197-199.
• A. Parola - D. Robasto, Sperimentare e innovare nella scuola. Strategie, problemi e prospettive media-educative, Franco Angeli, 2014, pp. 114, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 213.

• A. Marini, Francesco d’Assisi, il mercante del regno, Roma, Carocci 2015, pp. 271, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 665-666.
• D. Caroli - E. Patrizi (a cura di), “Educare alla bellezza la gioventù della nuova Italia”. Scuola, beni culturali e costruzione dell’identità nazionale dall’unità al secondo dopoguerra, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 867-868.    

• F. FRABBONI, Sapori di pedagogia e di didattica. Verso la Longlife Education, Milano, Franco Angeli, 2015, pp. 156, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 196-197.

• V. IORI – D. BRUZZONE (a cura di), Le ombre dell’educazione. Ambivalenze, impliciti, paradossi, Milano, Franco Angeli, 2015, pp. 162, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 197-199.

• A. Parola – D. Robasto, Sperimentare e innovare nella scuola. Strategie, problemi e prospettive media-educative, Franco Angeli, 2014, pp. 114, in «Orientamenti Pedagogici» 64 (2017) 213.

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• G. Dotta, Leonardo Murialdo. Infanzia, giovinezza e primi anni sacerdotale (1828-1866); Id., Leonardo Murialdo. L’apostolato educativo e sociale (1866-1900), Città del Vaticano, LEV, 2011, pp. 347; e 32 pp. fuori testo (apparato iconografico); Città del Vaticano, LEV, 2015, pp. 486; e 44 pp. fuori testo (apparato iconografico), in «Orientamenti Pedagogici» 62 (2015) 907-909.
• G. Genovesi, Io la penso così. Pensieri sull’educazione e sulla scuola, Roma, Anicia, 2014, pp. 380, in «Orientamenti Pedagogici» 61 (2015) 909-910.

• R. Sani, Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche nell’Italia moderna, Milano, Franco Angeli, 2015, pp. 357, in «Orientamenti Pedagogici» 61 (2015) 912-913.
• G. Serio, Etica e politica. Un dialogo necessario nella società disorientata e nella scuola in trasformazione, Roma, Armando, 2014, in «Orientamenti Pedagogici» 61 (2015) 914.

• G. Loparco - S. Zimniak (a cura di), La storiografia salesiana tra studi e documentazione nella stagione postconciliare, Roma, LAS, 2014, pp. 773, in «Orientamenti Pedagogici» 61 (2015) 924-926.
• C. Pavanetto, Romanorum litterae et opera aetatis nostrae gentes erudiunt, Roma, LAS, 2015, pp. 157, in «Orientamenti Pedagogici» 61 (2015) 927-928.

F Frabboni, Sapori di pedagogia e di didattica. Verso la Longlife Education, Milano, Franco Angeli, 2015, in «Orientamenti Pedagogici» 63 (2016) 608-609.